Модуль 3 —
«период 1940-1960»
«период 1940-1960»
О том, какими стали мода и искусство после Второй мировой войны.
Все мы знаем, что потрясло мир в начале 1940-х годов — нацизм, концлагеря, ужас, страх, бомбардировки, невиданное прежде кровопролитие.
Но в этих лекциях мы будем говорить о том, как послевоенная мода пыталась возродиться после всех мировых потрясений, какие интересные проекты разработал Синдикат моды, а также узнаем как Кристиан Диор и Критобаль Баленсиага связаны с искусством.
Лекции и дополнительные материалы вы найдёте ниже.
Практические задания
Вижу, что вы отлично справляетесь с узкими темами. Это очень здорово! Но в этом модуле мы попробуем обобщить, а это всегда чуть сложнее.
Задание №1. Написать текст на обобщённую тему.
Например, взять какое-то более крупное явление, чем один модный дом или модельер. Да, задачка посложнее, но я уверена, что вы справитесь!
То есть мы берём какой-то период и обобщаем то, что в нём происходило. Не нужно писать много, лучше по существу и о том, что подметили именно вы. Постарайтесь уложиться в 2000-2200 знаков.
Предлагаю вот такую тему, в которой каждый сможет найти свои ответвления: «Мода первой половины XX века».
Весь материал уже есть в вышедших лекциях, вы можете их развить или найти что-то своё и провести мини-исследование, например «Женщины-кутюрье в первой половине XX века».
Перед отправкой сверьте его, пожалуйста, с чудесной памяткой, которую для вас составила куратор Наташа.
Например, взять какое-то более крупное явление, чем один модный дом или модельер. Да, задачка посложнее, но я уверена, что вы справитесь!
То есть мы берём какой-то период и обобщаем то, что в нём происходило. Не нужно писать много, лучше по существу и о том, что подметили именно вы. Постарайтесь уложиться в 2000-2200 знаков.
Предлагаю вот такую тему, в которой каждый сможет найти свои ответвления: «Мода первой половины XX века».
Весь материал уже есть в вышедших лекциях, вы можете их развить или найти что-то своё и провести мини-исследование, например «Женщины-кутюрье в первой половине XX века».
Перед отправкой сверьте его, пожалуйста, с чудесной памяткой, которую для вас составила куратор Наташа.
Задание №2. Создать костюмы для бумажных кукол.
Какой костюм создать? Здесь я предлагаю выбрать по одному костюму знаковых кутюрье рассматриваемого периода — Кристобаля Беленсиаги и Кристиана Диора.
Чем работать? Материалы подойдут любые — карандаши, краски, маркеры. В этом модуле предлагаю усложнить задачу и использовать коллаж. Например, для костюма от Баленсиаги помять бумагу и придать ей необычную форму, а на платье от Диора наклеить вручную вырезанные цветы.
*Если это сложно, можно ограничиться рисунком на бумаге)
Какой костюм создать? Здесь я предлагаю выбрать по одному костюму знаковых кутюрье рассматриваемого периода — Кристобаля Беленсиаги и Кристиана Диора.
Чем работать? Материалы подойдут любые — карандаши, краски, маркеры. В этом модуле предлагаю усложнить задачу и использовать коллаж. Например, для костюма от Баленсиаги помять бумагу и придать ей необычную форму, а на платье от Диора наклеить вручную вырезанные цветы.
*Если это сложно, можно ограничиться рисунком на бумаге)
Дополнительные материалы
Здесь всё, что можно посмотреть и почитать на тему,
рассматриваемую в этом модуле (список будет пополняться).
рассматриваемую в этом модуле (список будет пополняться).
каталог
Богато иллюстрированный, на английском.
выставка
На английском языке (57 мин)
видео
Внутри фильм о коллекции, снятый Матео Гарроне
музей
Подойдёт для подготовки поездки в Испанию)
Бонусное видео
«Стильные художники и их образы»
Дополнительные материалы
к бонусному видео о модных художниках
музей
Много интересных материалов, в том числе лекция о гардеробе Фриды (англ.)